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  第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。

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  2005年10月至2010年4月浙江省宁波市委副书记、市纪委书记(2003年9月至2006年7月中央党校函授学院在职研究生班经济管理专业学习)。

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  第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。

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一位大妈说,趁着身体还行,多为社会做点事。

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